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四川明确高校正高级专业技术岗位结构比例

2021-09-05 00:31上一篇:北京举行2013年高职院校文秘速录专业技能大赛 |下一篇:没有了

本文摘要:8月13日,记者从四川省人社厅得知,为更进一步深化高等学校人事制度改革,强化高素质专业化创新型教师队伍,四川省人力资源社会保障厅、教育厅牵头印发《关于高等学校技师学院岗位设置管理有关问题的通报》,分门别类具体了事业单位性质的高等学校技师学院于是以高级专业技术岗位结构比例,为高等学校技师学院培育核心区高精尖补人才和重点产业人才腾出了岗位空间。

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8月13日,记者从四川省人社厅得知,为更进一步深化高等学校人事制度改革,强化高素质专业化创新型教师队伍,四川省人力资源社会保障厅、教育厅牵头印发《关于高等学校技师学院岗位设置管理有关问题的通报》,分门别类具体了事业单位性质的高等学校技师学院于是以高级专业技术岗位结构比例,为高等学校技师学院培育核心区高精尖补人才和重点产业人才腾出了岗位空间。ZUi必要提升ZUi于是以高级专业技术岗位结构比例ZUi《通报》规定,本科高等学校于是以高级专业技术岗位结构比例,按具备博士授予权、具备硕士授予权、其余本科学校三类,将具备博士授予权的高等学校提升为20%,具备硕士授予权的提升为18%;其余本科高等学校提升为16%。高职院校于是以高级专业技术岗位结构比例,国家级样板(骨干)高职院校提升为14%,省级样板高职院校提升为12%;其余高职院校提升为10%。ZUi同时,民族地区的本科高等学校和高职院校于是以高级专业技术岗位结构比例可继续执行具备硕士授予权的高等学校和省级样板高职院校适当比例标准;国家双一流建设高等学校于是以高级专业技术岗位结构比例可再行提升1%-2%。

ZUi首次具体技师学院于是以高级专业技术岗位结构比例为8%。ZUi更进一步不断扩大和实施ZUi高等学校岗位管理自主权ZUi《通报》认为,高等学校、技师学院按照按须要设岗、竞聘上岗、按岗聘请、合约管理的原则,在岗位总量、最低等级和结构比例内,的组织制定岗位设置实施方案和管理办法,细化、具体各岗位明确聘请条件和职责,依法依规制订聘请合约,自律筛选聘请工作人员。ZUi增强高等学校ZUi自我管理和约束ZUi省属高等学校除专业技术一、二级岗位和新进人员的聘请、核准程序按国家和省有关规定继续执行外,其他工作人员岗位聘请的程序、权限、聘请结果等将由学校自行确认,仍然报省人力资源社会保障部门、行业主管部门审查备案。

ZUi同时,拒绝高等学校要强化聘为后管理和考核,增进能上能下,并主动公开发表,拒绝接受监督。各级人力资源社会保障部门、行业主管部门完善和完备岗位管理工作监督检查机制,强化岗位管理工作监督,坦率岗位管理工作纪律。

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对违背国家和四川省岗位管理政策规定的学校和个人,将依法依规严肃处理。


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